I går besøgte vi Museum of Childhood i London. Vi mødtes med educational programme Director Karen og fik en rundvisning samt mange gode ideer til konkrete samarbejder mellem biblioteker og museer med hjem. Billeder følger senere, når vi er et sted med bedre netforbindelse.
Senere var vi på rundtur i Harry Potter studierne udenfor London, hvilket var meget spændende og oplysende.
I dag står den på Discover Childrens History museum og senere Science museum.
Først og fremmest – tusind tak for en rigtig hyggelig og dejlig dag til de fremmødte. Det var spændende at se Nordisk Film og høre de skøre historier om Ole Olsen og Løvejagten. Vi morede os i hvert fald, og var glad for at tilbringe sådan en fin solskinsdag sammen med så søde kolleger fra hele landet.
1. Julie valgt som referent, Anne Christine valgt som dirigent, stemmetællere er Marie og Malene.
2. Årsberetning og formandens beretning. BØFA har arbejdet med følgende de sidste to år: forsøgt at etablere samarbejde med andre af BF´s faggrupper, indtil nu uden held. Konference 2012 i Vejle, pæn succes, BØFA prisen 2012 gik til Teatercentrum. Medlemstallet ligger stabilt på 450+. Vi havde en fuldt booket temadag på Aros, som var en god og inspirerende oplevelse for alle. Facebook siden er tiltagende aktiv. Mange medlemmer bruger den til at spørge, diskutere, informere, efterlyse osv. Vi havde to bestyrelsesmedlemmer med på IFLA konf. i Finland, og deraf kom et oplæg på årets konf. og en artikel i Danmarks Biblioteker.
3. Revisoren gennemgik regnskabet for 2011-12. Det ser fint ud. De kritiske revisorer havde en lille anmærkning, man skal så vidt muligt altid huske at anføre anledning på bilagene. Dette tilstræbes, men kan være svært med f.eks. togbilletter købt på telefon og andet i samme stil.
4. Der var ingen rettidigt indkomne forslag. Helene fra Farum foreslog en undersøgelse af hvordan tilførslen af nye opgaver som borgerservice, pas, kørekort m.m. påvirker betjeningen af børn i bibliotekerne. Marie, vores kontaktperson i BF, mente at der måske allerede er lavet tilsvarende undersøgelser og vil undersøge dette, samt tage emnet op i hovedbestyrelsen. Julie og Malene følger op på dette.
5. Budgetforslag. Ingen forslag til ændringer. Vi bibeholder kontingentets størrelse.
6. Valg til bestyrelsen. Alle genopstiller undtagen Anne Marie, der har fået arbejde som voksenbibliotekar. Alle opstillede er genvalgt, og bestyrelsen består således stadig af Julie Arndrup, Gribskov, Anine Kaas, Aalborg, Anne Christine Seidelin, Helsingør, Tenna Hansen, Ballerup og Malene Hansen, Næstved.
7. Der vælges to kritiske revisorer og en suppleant. Dette blev Naja og Christine fra Allerød, samt Kirsten fra Århus, som suppleant.
8. Eventuelt. Kirsten fra Århus fortæller at de planlægger en temadag om børnelitteratur skrevet kun til iPad/tablets, i september, og hvis man kender til gode eksempler må man meget gerne kontakte hende. Det lyder spændende!
Tak for god ro og orden.
Tak for de mange indsendte forslag til nominerede til BØFA prisen 2013. Der var heldigvis nogle gengangere, som folk var enige om fortjente en nominering. Blandt de mange værdige kandidater har vi valgt følgende ud:
Lotte Lykke Simonsen. Fordi hun utrætteligt har arbejdet for børns kultur og børns bøger i mange år. Først som børnebibliotekar og leder af børnebiblioteket på Gentofte bibliotek, og siden med Ramasjang bussen, Bogfestivallen m.m. og nu på forlaget Carlsen. Dagligt kæmper hun for at gøre børnebibliotekarer til naturlige samarbejdspartnere for virksomheder og for at give os et fagligt løft.
Rikke Pal. Rikke er uddannet lærer og har ved siden af dette vigtige job startet bloggen Mors Apps. Her guider Rikke kyndigt alle der interesserer sig for digitale medier til børn gennem de nyeste og bedste apps til børn og barnlige sjæle. En stor hjælp til brugen og formidlingen af dette medie, både for børnebibliotekarer, forældre og børn.
Hyggefactory. Fordi projektet tør beskæftige sig med emner som kan være svære at tage hul på og på unik vis kombinerer sorgbearbejdelse med forfatterværksteder og bogudgivelse. Dermed giver man unge en sjælden mulighed for at sætte ord på når livet bliver svært.
Husk at kun medlemmer af BØFA kan stemme. For at stemme på din favorit, skal du sende en mail til Anine, på aninekaas @ gmail.com (husk at fjerne mellemrummene før og efter @).
Vi skal have stemmer senest den 1. juni 2013.
Du kan læse mere om BØFA prisen her.
Kære medlemmer.
På grund af nye faglige udfordringer som voksenbibliotekar i Furesø Kommune genopstiller jeg ikke til bestyrelsen på generalforsamlingen lørdag d. 20. april. Så der er nu plads til en ny ildsjæl som vil give den en skalle for de danske børne-bibliotekarer og kulturformidlere – er det dig?
Efter to gode år i BØFA’s bestyrelse takker jeg nu af og giver plads til nye kræfter. Efter fire år med vikariater var jeg endelig så heldig at få fast job, og er nu ansat som voksenbibliotekar i Furesø Kommune.
Det er med vemod jeg siger farvel til bestyrelsesarbejdet, som virkelig har været en øjenåbner og lærerigt i forhold til ønsket om at udvikle mig fagligt indenfor børnekultur – og litteratur. ´
Mit arbejde i BØFA bestod af PR, formidling til medlemmer, opdatering af bloggen og praktisk hjælp i forhold til vores arrangementer. Arbejds-byrden er ikke overvældende, men selvfølgelig kræver det tid. Der er cirka 8-10 møder om året, og et par arrangementer i form af temadage og konferencen. Meget af arbejdet deler bestyrelsen imellem sig og kan laves hjemme og kræver derfor ikke at man mødes. Der kommunikeres på e-mail og sms, og det fungerer udmærket.
Jeg håber inderligt at andre har lyst til at overtage min plads og være med til at bidrage til kulturformidlernes rolle indenfor biblioteks- og børnekultur-området. Så derfor opfordrer jeg jer til at tænke over hvad I ønsker af BØFA og hvad der er godt og hvad der kan gøres bedre – det er kun gennem feedback og dedikerede ildsjæle BØFA kan blive endnu bedre til at formidle relevant viden til jer medlemmer.
Så vil I have indflydelse, så stil op til bestyrelsen på generalforsamlingen lørdag d. 20. april.
Tak for denne gang – det har været en fornøjelse.
Bedste hilsner fra Anne Marie
Så hvem synes I har gjort sig fortjent til anerkendelse og opmuntring?
“Prisen uddeles til en person eller en gruppe af personer, som har stået bag værker indeholdende nyskabende og eksperimenterende kvaliteter eller som på anden vis har ydet en særlig indsats på det børnekulturelle område – også hvad angår børns vilkår og udviklingsmuligheder.” – taget fra www.boefa.dk
Det er jer der bestemmer, så send jeres forslag til Anine på aninekaas@gmail.com senest D.19. April kl. 12.00.
Session in the 79th Annual IFLA conference in Singapore, 17-23 August 2013
Future Libraries – Future Librarians – Future Skills :
Directions for the education and training of children and youth librarians – the challenge of identifying competences and encouraging professional development in the digital age.
Library services for children and young people are at their most effective and inspiring with enthusiastic, highly skilled staff. The range of skills required to be effective in the role can be overwhelming, and the target user group is incredibly diverse, as young people move through many developmental stages from 0 to 18 years, with huge diversity in their changing interests and needs. It is a dynamic and innovative area of the profession and this presents challenges for professional education, training and development. What competences are needed today? How are education and training helping librarians to acquire them?
The expected audience:
Children’s and young adults’ librarians, teacher librarians, librarians working in the fields of Education and Training, Literacy and reading, Public Libraries, Continuing Professional Development and Workplace Learning, Library Services to Multicultural Populations, School libraries and resource centers; librarians working in Africa, Asia, Latin America and the Caribbean.
Call for presentations on the following key themes:
The competences that are needed today: what are the roles that children and youth librarians need to be able to play as part of their jobs, what kind of work does that include?
National policies for public and children’s libraries: how they link to library education and training
The role of the professional educators – how are the professional educators ensuring their skills and knowledge are keeping up to date with the current landscape of work in libraries, how are the ‘library schools’ redesigning the curriculum to respond to the needs of the digital natives? Are students being sufficiently equipped and prepared for the world of work? Can education and training help to ‘future proof’ the profession?
Training on the following aspects (not excluding others) : work with every age group as well as with parents and carers, knowledge of material for young people, work for information literacy, work as agents for development, production of content, work with different partners, fund raising, build and give access to digital collections, program managing, preservation of young people’s culture
Successful training schemes – examples of innovative practice including continuing professional development and workplace learning.
Workplace learning through international work and through IT (Sister Libraries and other twinning, digital resources, social networking…)
• Proposals must be sent before February 4th 2013 via email to : Kirsten Boelt, Email kbt-kultur@aalborg.dk They must include (in English, French or Spanish) :
– Title of paper
– Abstract of paper (up to 500 words- ½ page)
– The speaker’s name, address, telephone and fax numbers, professional affiliation, email address and biographical note (40 words) They will be reviewed by the Review Committee. Successful proposals will be identified and announced by February 18th 2013.
• Full text papers (5-20 pages) must be provided by 15 April, 2013 (Word format; preceded by an abstract ; images may be included).
They can be written in any of IFLA languages. If the chosen language is not English, an English version or summary must be added.
• Oral presentations
Presenters can talk in any of seven IFLA languages (Arabic, Chinese, English, French, German, Russian, Spanish). There will be simultaneous interpretation.
Authors of successful proposals will be advised of the length of time available for their oral presentation.
• Publication
Selected papers may form part of an edited IFLA publication
Important Dates
Deadline for submissions February 4th 2013
Notification of acceptance/rejection February 18th 2013
Deadline for submission of final papers’ texts April 19th 2013
IFLA Section Libraries for Children and Young Adults
Chair: Viviana Quiñones, viviana.quinones@bnf.fr
Secretary: Kirsten Boelt, kbt-kultur@aalborg.dk
International Library Conference in Aarhus, Denmark
16 – 19 June 2013
RE-IMAGINATION – CIVIC ENGAGEMENT – COLLABORATIVE INNOVATION
Meet, share, learn and co-create – an international event for open-minded library innovators and decision makers.
The overall purpose for Next Library 2013 is to inspire public libraries to re-imagination, civic engagement and collaborative innovation with the perspective of supporting equal access to technology, learning and active citizenship for all.
The program is in progress and will be a mix of structured programme with a few excellent keynote speakers and at least 15 interactive parallel sessions, poster presentations, energizers, surprises and social events.
Including of course an engaging Get2Gether and the fabulous Networking Dinner Party at Varna Mansion, which often tends to turn into a garden party.
Optional events: Site visits to libraries and cultural institutions in Denmark and Aarhus and a post-un-conference day.
You are all invited to join and participate in shaping the programme!
Submit your suggestions on
www.nextlibrary.net www.facebook.dk/nextlibrary
2 Calls are published on the website: www.nextlibrary.net
Call for ideas for interactive Sessions and Call for scholarship applications
Libraries for Children and Young Adults Section & Core Activity on Preservation and Conservation (PAC)
Theme:
Creating the future: preserving, digitizing and accessing all forms of children’s and young adults’ cultural heritage
Children’s and young adults’ culture exists in multiple forms and media, from nursery rhymes and oral storytelling to videogames, from printed books to eBooks… Libraries play a key role in preserving this cultural heritage and in giving access to it. How are they doing this? What must they do now so that this heritage is not lost and cultural diversity is preserved? How are they giving young people access to their cultural heritage?
IFLA Section Libraries for Children and Young Adults, IFLA Core Activity on Preservation and Conservation (PAC) in collaboration with Thailand Knowledge Park (TK Park), the Thai Section of IBBY (ThaiBBY) and the Thai Library Association invite you to submit a proposal for a presentation on the theme “Creating the future: preserving and digitizing all forms of children’s and young people’s cultural heritage”, the IFLA Pre-Conference to be held in Bangkok, Thailand, 14-15 August 2013.
The Pre-conference Venue: Asia Hotel Bangkok, Bangkok, Thailand
The expected audience is likely to include children and young adults’ librarians, National Libraries, libraries serving indigenous people, librarians working in audiovisual and multimedia, storytellers and other performers for children, other professionals working on children’s and young adult’s reading, students and university professors and partners of libraries in joint reading promotion programmes.
Topics
We are particularly interested in presentations on the following topics:
•Preserving and/or digitizing books, journals and original artwork for children and young adults
•Preserving and/or digitizing immaterial children’s and young adults’ culture: storytelling, puppets, theatre, rhymes and songs…
•Preserving and/or digitizing web pages, video games, TV programmes, audio cassettes
•Preserving and digitizing local content and indigenous knowledge, for inclusion of all citizens at the library
•Working with children on cultural heritage, in public and school libraries
•Giving access to digitized collections for children and young adults
•Libraries and their partners for conservation and/or digitation: museums, ONGs, corporations…
Submission Guidelines
Proposals should be sent before January 31st 2013 via email to:
Kirsten Boelt
E-mail: kbt-kultur@aalborg.dk
They must include (in English):
•Title of paper
•Summary of paper (up to 500 words- ½ page)
•The speaker’s name, address, telephone and fax numbers, professional affiliation, email address and biographical note (40 words)
The official language of the meeting is English. No Simultaneous Interpretation will be provided.
The abstracts will be reviewed by the Review Committee. Successful proposals will be identified and announced by February 22, 2013.
Full text papers should be provided by 15 April, 2012; papers should be 3-20 pages long. They must be written in English, include an abstract and be in a Word file.
Oral presentations of papers will be of 20 minutes. Presentations must be in English.
More information
See the Conference website for additional details at: http://iflabangkok2013.tkpark.or.th/index.html
Important Dates
January 31st 2013: Deadline for submissions February 15 2013: Notification of acceptance/rejection March 10 2013: Final program and full registration information April 15 2013: Deadline for submission of final papers’ texts
Så er det tid til, at rekruttere unge mennesker til Unge Forskere. Sidste år var flere end nogensinde før tilmeldt, og der er plads til endnu flere. Har du lærere og elever i dit bibliotek, så del det gode budskab. Du kan bruge denne tekst herunder, eller henvise til Unge Forskeres facebookside, hvor der også er masser af informationskataloger.
De dyster om 250.000 i kontanter og rejser til internationale konkurrencer. Unge Forskere er talentkonkurrencen for naturfaglige talenter fra grundskoler og gymnasiale uddannelser i hele Danmark. Der er konkurrencer og præmier for alle aldersgrupper. Tilmeldingen er startet på ungeforskere.nu/tilmeld
Har dine grundskoleelever lavet et spændende naturvidenskabeligt projekt, eller har de lyst til at gå i gang med det? Er dine gymnasieelever i gang med et fedt SRP, eller går dine htx’ere og nørder med en god idé til teknikprojektet?
Unge Forskere er chancen for at få sit naturfagsprojekt ud over rampen og muligheden for at vinde en plads ved finalen, hvor ligesindede mødes og dyster om store præmier.
Meld jer til Unge Forskere 2013 på www.ungeforskere.nu/tilmeld senest den 25. februar 2013.
